Иновативно училище
Първо ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ е първото иновативно основно училище в област Благоевград. То е със статут на иновативно училище от учебната 2017/2018 година с Решение № 391 на Министерския съвет от 17 юли 2017 година за приемане на Списък на иновативните училища.
Училището е включено в Списък на иновативните училища в Република България за период от още четири години с Решение № 661 от 18 септември 2025 г. за приемане на Списък на иновативните училища в Република България.
„Устойчиво бъдеще“ е новият иновативен проект от 2025/2026 учебна година.
Проектът е продължение на проект „Млади откриватели“, следва и развива глобалната тема за 2024/2025 учебна година: Човекът и природата. Проектът е разработен с оглед на изискванията в ДОС за организацията на дейностите в училищното образование и предлага иновативен и съвременен подход, насочен към устойчивото развитие за учениците.
Отговаря на изискванията за учебен план, като интегрира екологични теми и иновативни методи на преподаване в различни учебни предмети и предоставя възможности за индивидуализация и приобщаване. Този подход ще подпомогне развитието на учениците и ще допринесе за постигане на високи образователни резултати.
Стремежът на екипа е устойчивото развитие и екологична отговорност да се превърнат в трайна ценност сред учениците, да се затвърди наложената тенденция за повишаване на мотивацията и постиженията им чрез интеграция на нови технологии и дигитални ресурси; разширяване на учебните дейности на открито; партньорства с училища от други страни (e-Twinning проекти).
„Устойчиво бъдеще“ позволява провеждане на дейности, които ще помогнат на учениците да осъзнаят необходимостта от устойчиво развитие като повишаване качеството на живот и опазване на природата. Чрез интегриране на учебни предмети и практически дейности, учениците от начален етап ще изследват природни и обществени процеси, свързани с опазване на природните ресурси и екологичния баланс. Ангажирани в разнообразни активности, с фокус устойчиво бъдеще, „пазителите на бъдещето“ ще развиват ключови умения и нагласи за XXI век – креативност, критично мислене, решаване на проблеми, работа в екип, емпатия, инициативност, отговорност и лидерство. Иновативните проекти са една от причините училището да бъде желана територия, в която могат да творят, да предлагат решения, свързани с проблемите на екологията, енергийната ефективност, рециклиране на отпадъци, устойчиво земеделие. Като екип си поставяме цел да помогнем на учениците да осъзнаят силата си да променят средата, да се изправят смело пред предизвикателствата и да вярват, че могат да градят по-добър свят.
Глобална тема за 2025/2026 учебна година: „Учим чрез грижа за природата и човешкото здраве“
План-график на иновативните дейности
Предмети: Екология – грижа за растенията и животните, опазване и значение на водата, устойчиво земеделие, рециклиране на отпадъци; Здраве – здравословна хранене, храните и техните ползи за човека, спорт;
Планирани активности по проекта:
- Наблюдение на обработваема земеделска земя. Обсъждане на човешката дейност, свързана с грижите за растенията и развитието им.
- Посещение на водохващане в с. Брезница и обсъждане на значението му.
- Сътрудничество с НПО Clean and Green и Георги Златинов – поставяне на къщички за птици, хотел за насекоми – изработени и украсени от учениците и други дейности, свързани с опознаване и опазване на околната среда.
- Приготвяне на вкусна и здравословна храна.
- Създаване на билков кът в двора на училището.
- Сътрудничество с ЮЗДП – Благоевград.
- Среща-разговор с агроном за ползата от отглеждане на селскостопански култури и използването им.
- Наблюдение на зеленчуковите оранжериите в село Мусомище.
- Сътрудничество с МБАЛ „Иван Скендеров“- град Гоце Делчев.
- Среща - разговор с кардиолог за здравето на сърцето.
- Посещение на хлебозавод „Пирина“ – от зрънцето до хляба.
- Поход до близка местност, съчетан с подвижни игри
- Уроци.
Интердисциплинарни уроци:
- „Звуците на природата – нашата еко- симфония“ - STEM урок в 1. а клас, Пицева, Тричкова
- „От фермата до чинията – пътят на храната“ STEM урок – Икономова, Чевгънова, 2. Клас
- „Отпадък или съкровище STEM мисия за малки еко- герои“, 1. г клас Буцева, Петрова
- „Здравословно хранене в първи клас – забавно, вкусно и полезно“ – STEM урок в 1.в клас, Менова, Миингова
- „Сърцето може да говори – какво ни казва то за нашето здраве“ – STEAM урок във 2.в клас
- Отбелязване на Световния ден на сърцето – 29.09 – урок във 2.в клас
Екип за прилагане на иновации „Устойчиво бъдеще“: Димитър Джалов, Мария Менова, Мирослава Шамова, Нина Павлевичина, Стойна Москова, Теодора Петрова, Янка Терзиева. Всички учители и родители, които припознават целите и идеите на проекта като свои, и са убедени във важността на заложените теми, могат да бъдат част от екипа.
* * *
„Млади откриватели“ е иновативният проект от 2021/2022 до учебната 2024/2025 учебна година
Проектът е естествено продължение на проект „Креативност, мотивация, иновации“. Стремежът на екипа е повишаването на мотивацията и постиженията на учениците да се превърне в тенденция. Чрез интегриране на учебни предмети учениците от начален етап да изследват природни и обществени явления и проблеми. Интегрирайки знания от различни области с фокус Екология, ангажирани в система от разнообразни активности, “младите откриватели” ще развиват водещи умения и нагласи за XXI век - креативност, решаване на проблеми, емпатия, общуване, работа в екип, поемане на инициатива, любопитство, увереност, упорство, адаптивност, лидерство. Целта ни е, те да усещат, че са въвлечени в откривателство, че са изправени пред поредица от все по-трудни предизвикателства, с които са убедени, че могат да се справят. Съвместните иновативни дейности ще ги насърчават да си представят света по нов начин и да го променят към по-добро.
Глобална тема за 2024/2025 учебна година: Човекът и природата
Подтеми: Екология – защитени територии, рециклиране на отпадъци, залесяване, нулев отпадък; Туризъм и спорт – природосъобразен начин на живот; Здраве – хигиена и профилактика на заболяванията
Планирани активности по проекта:
- Дискусии след гледане на филми с екологична тематика и след теренни наблюдения (равнина, планина, река); Споделяне на добри практики; План „Нулев отпадък“.
- Разделно събиране на отпадъци в класните стаи/ в общите пространства на трите етажа по 3 контейнера/; Контакти с фирма за управление на отпадъци; Предаване на стара хартия в пунктове за рециклиране.
- Сътрудничество с Регионално сдружение за управление на отпадъци (община Гоце Делчев); Посещение на депо за отпадъци.
- „Моят екологичен отпечатък“ – почистване на района на училището, парк, градинка – съвместно с родители, учители и ученици.
- Природосъобразен начин на живот, профилактика на здравето – беседи и срещи със специалисти (педиатър, стоматолог, ортопед, диетолог).
- Спорт за здраве – спортни игри в парка (спортисти, родители, ученици, учители).
- Залесяване – сътрудничество със служители на Държавното лесничейство в гр. Гоце Делчев (посещаване на разсадник, засаждане на дървета).
- Равновесие в природата – интердисциплинарен урок в 4.а и 3.б класове.
- Интердисциплинарен урок „Човекът и природата“ 1.б и 5.б класове.
- Проучване на защитени територии в община Гоце Делчев, Попови ливади – теренни наблюдения; създаване на презентации с резултатите от проучването (4.а и 3.б класове); Заключителен етап на проект „Млади откриватели“.
Екип за прилагане на иновации „Млади откриватели“: Величка Чевгънова, Веселка Сърбакова, Силва Тричкова, Соня Божикова и всички учители и родители, които припознават целите и идеите на проекта като свои.
Програма за провеждане на дейностите за споделяне на добри практики по НП "Иновации в действие"
* * *
Глобална тема за 2023/2024 учебна година: Животните в природата
Подтеми: Хранене на живите организми – хранителни вериги, групиране; Видово разнообразие, в зависимост от средата им на живот; Приспособления и дейности за опазване на животните в природата.
Планирани активности:
- Пътуване и посещение на ферми за говеда и щрауси в района на Гоце Делчев – Копривлен, Марчево, Гайтаниново 2б., 3а. и 4б клас - октомври – ноември 2023 г.
- Образователни дейности в Зоокът с. Дъбница, общ. Гърмен - ноември-декември 2023 г.
- Какво знаем за животните – съвместни интердисциплинарни занятия 2б. и 3а клас - февруари 2024 г.
- „Моят домашен любимец“ – представяне и обмяна на практики 2б., 3а.,4б клас и ветеринарни лекари - март/април 2024 г.
- Животните в природата – открито интердисциплинарно занятие в 4б . клас - април 2024 г.
- Образователни дейности в Националния природонаучен музей в град София - май-юни 2024 г.
Екип за прилагане на иновации „Млади откриватели“: Величка Чевгънова, Веселка Сърбакова, Силва Тричкова, Соня Божикова и всички учители и родители, които припознават целите и идеите на проекта като свои.
Програма на дейностите по проект Иновации в действие" - 11 - 13.04.2024 г.
* * *
Глобална тема за 2022/2023 учебна година: Активни откриватели
Програма на дейностите по проект „Иновации в действие“ - 08 – 11.03.2023 г.
План-график за реализиране на дейностите по проект „Креативност, мотивация, иновации“ и неговото продължение „Млади откриватели“ с глобална тема за 2022/2023 учебна година: Активни откриватели
* * *
Глобална тема за 2021/2022 учебна година: Водата - извор на живот
Подтеми: Значение на водата; Живот във водата; Свойства на водата; Водата в изкуството; Опазване на водното богатство и разумно използване.
Образователни дейности по темите:
- Защо водата е ценна за живота на Земята? - интегративни занятия в начален етап ( Агов, Божикова, Сърбакова, Тричкова и Чевгънова), октомври 2021г
- Как се използва водата? – изнесени уроци-наблюдения (Топлика, ВЕЦ Мосомище, „Пирин спринг“), октомври 2021г.
- Какви са свойствата на водата? – интегративни занятия в начален етап с практически упражнения (Божикова и класни ръководители), ноември 2021г.
- Какво е отражението на водата в изкуството? – творчески дейности с интегративен характер ( иновативен екип), декември 2021г, януари 2022г.
- Какво знаем за живота във водата? – екипна изследователска работа с интегративен характер – изработване на книга за водните обитатели и презентации ( иновативен екип), февруари, март 2022г.
- Водата е извор на живот. Как да опазим водното богатство на България? - обобщителен открит урок в начален етап (иновативен екип), април/май 2022г.
План за реализиране на иновативните дейности през учебната 2021/2022 година
* * *
ИНОВАЦИИ - 2017 - 2021 ГОДИНА
Целта на иновацията е да превърнем училището в творческа територия на учениците, където с ентусиазъм ще откриват реалния живот, поставяни в различни ситуации. Планирана продължителност - четири години.
Постигането на пълното разгръщане на творческите заложби на учениците и успешното им реализиране в живота ще се осъществи чрез:
- нова визуализация на класната стая;
- организиране по нов начин на управлението на часа:
- изнесено обучение;
- факултативни часове;
- използване на Microsoft Оffice 365 в учебния процес;
- 3D принтиране;
- JUMP Math, приложена в първи клас;
- включване на родители в учебния процес.
Класните стаи ще бъдат концептуално променени, което ще създаде предразполагаща атмосферата за разгръщане на творческия потенциал на учениците и активното им участие в учебния процес.
В управлението на часа ще бъдат включени и нови начини на организация: чрез изнесени обучения, проектно-базирано обучение, споделени уроци, практически и лабораторни занятия, драматизации, работа в екип.
Учениците ще трябва да конструират познанието в собственото си съзнание. Те сами ще откриват и трансформират информацията, ако искат тя да стане тяхна.
План за реализиране на иновациите за учебната 2017/2018 година
План за реализиране на иновациите за учебната 2018/2019 година
План за реализиране на иновациите за учебната 2019/2020 година
План за реализиране на иновациите за учебната 2020/2021 година